Matematika :
Powered by Blogger.

SERBA MATEMATIKA

ANEKA KERAJINAN TANGAN

Teknologi

May 26, 2014

SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT NASIONAL TAHUN 2014

BERIKUT FILE SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT NASIONAL TAHUN 2014 YANG DISELENGGARAKAN DI PADANG PADA TANGGAL 17 - 18 MEI 2014 YANG LALU.


Jun 2, 2013

LATIHAN UKK MATEMATIKA SMP KELAS 8

1. Unsur-unsur di bawah ini yang merupakan unsur lingkaran adalah ….
A. Jari-jari, tali busur, juring dan diagonal
B. Diameter, busur, sisi dan bidang diagonal
C. Juring, tembereng, apotema dan jari-jari
D. Garis tengah, jari-jari, busur dan diagonal Ruang

2. Garis BC pada lingkaran di bawah ini disebut ….
A. Busur
B. Jari-jari
C. Diameter
D. Tali busur



3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah ….
A. Tembereng
B. Tali busur
C. Busur
D. Juring

4. Rumus keliling lingkaran yang berdiameter d adalah ….
A. 2 πd
B. π d
C.  ½ π d2
D. ¼ π d

5. Keliling lingkaran yang berjari-jari 14 cm adalah …. (π  = 22/7)
A. 88 cm
B. 132 cm
C. 154 cm
D. 616 cm

6. Roda sepeda berjari-jari 35 cm dan berputar sebanyak 2.000 kali. Panjang lintasan yang dilalui sepeda tersebut adalah …. (π  = 22/7)
A. 0,7 km
B. 4,4 km
C. 44 km
D. 70 km

7. Sebuah lingkaran berdiameter 28 cm. Luas lingkaran tersebut adalah …. (π  = 22/7)
A. 176 cm2
B. 308 cm2
C. 352 cm2
D. 616 cm2

8. Luas lingkaran yang kelilingnya 12,56 cm dengan π = 3,14 adalah ….
A. 1,256 cm2
B. 12,56 cm2
C. 31,4 cm2
D. 314 cm2

9. Suatu taman berbentuk lingkaran dengan jari-jari 28 m. Di dalam taman dibuat kolam yang berbentuk lingkaran dengan diameter 40 m. Di luar kolam di dalam taman ditanami rumput. Bila harga rumput dan biaya pemasangan Rp10.000,00 tiap m2, biaya yang diperlukan seluruhnya adalah ….
A. Rp 12.200.000,00
B. Rp 12.280.000,00
C. Rp 5.600.000,00
D. Rp 860.000,00

10. Pada gambar di bawah, O adalah pusat lingkaran. Jika besar BCD = 35o, maka besar AOD adalah ….
A. 110o
B. 105o
C. 70o
D. 35o

11. Luas juring dengan sudut pusat 90o dan panjang diameter 7 cm adalah ….
A. 9,625 cm2
B. 12,250 cm2
C. 19,250 cm2
D. 26,950 cm2

12. Diameter sebuah lingkaran adalah 56 cm. Panjang busur di hadapan sudut 45o adalah ….
A. 308 cm
B. 156 cm
C. 78 cm
D. 22 cm

13. Perhatikan gambar !
Jika panjang busur BC = 35 cm, maka panjang busur AB adalah ….
A. 20 cm
B. 21 cm
C. 22 cm
D. 24 cm

14. Panjang jari-jari sebuah lingkaran 16 cm dan jarak titik di luar lingkaran dengan pusat lingkaran adalah 34 cm. Panjang garis singgung lingkaran adalah ….
A. 30 cm
B. 32 cm
C. 36 cm
D. 38 cm

15. Perhatikan gambar !
KL dan KM adalah garis singgung lingkaran yang berpusat di O. Berapa luas daerah KLOM ?
A. 640 cm2
B. 480 cm2
C. 340 cm2
D. 240 cm2

16. Panjang jari-jari dua lingkaran masing-masing 20 cm dan 10 cm. Jika jarak kedua pusat lingkaran 78 cm, maka panjang garis singgung persekutuan dalam kedua lingkaran adalah ….
A. 58 cm
B. 68 cm
C. 72 cm
D. 76 cm

17. Lingkaran yang melalui ketiga titik sudut suatu segitiga disebut ….
A. Lingkaran dalam segitiga
B. Lingkaran luar segitiga
C. Garis singgung lingkaran dalam
D. Garis singgung lingkaran luar

18. Pernyataan berikut tentang kubus benar, kecuali ….
A. Mempunyai 10 rusuk
B. Mempunyai 8 titik sudut
C. Mempunyai 6 sisi yang kongruen
D. Mempunyai 12 diagonal sisi

19. Selisih banyaknya sisi prisma segilima dan limas segiempat adalah ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

20. Daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini adalah ….
A. Diagonal ruang
B. Diagonal bidang (sisi)
C. Bidang diagonal
D. Bidang miring

21. Kawat sepanjang 6,5 m akan digunakan untuk membuat kerangka balok berukuran 12 cm x 8 cm x 6 cm. Panjang sisa kawat adalah ….
A. 36 cm
B. 30 cm
C. 26 cm
D. 20 cm

22. Perhatikan rangkaian persegi panjang berikut

Yang merupakan jaring-jaring balok adalah ….
A. I
B. II
C. III
D. IV

23. Gambar berikut menunjukkan jaring-jaring kubus. Jika persegi nomor 3 merupakan alas kubus, maka yang merupakan sisi atas (tutup) adalah persegi nomor ….
A. 1
B. 4
C. 5
D. 6

24. Panjang seluruh rusuk kubus 192 cm. Luas permukaan kubus adalah ….
A. 1.536 cm2
B. 1.152 cm2
C. 256 cm2
D. 96 cm2

25. Sebuah balok memiliki ukuran panjang (2a + 3) cm, lebar 4a dan tinggi (2a – 2) cm. Luas permukaan balok seluruhnya adalah ….
A. (40a2 + 12a – 12) cm2
B. (20a2 – 6a – 6) cm2
C. (40a2 – 12) cm2
D. (20a2 – 6) cm2

26. Panjang seluruh rusuk kubus yang memiliki volume 216 cm3 adalah ….
A. 72 cm
B. 118 cm
C. 236 cm
D. 354 cm

27. Diketahui panjang seluruh rusuk kubus sama dengan panjang seluruh seluruh rusuk balok berukuran 25 cm x 12 cm x 8 cm. Selisih luas permukaan balok dan kubus adalah ….
A. 158 cm2
B. 474 cm2
C. 1.192 cm2
D. 1.350 cm2

28. Prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-sikunya 20 cm dan 48 cm. Jika tinggi prisma 71 cm, maka luas seluruh permukaan prisma adalah ….
A. 9.000 cm2
B. 9.480 cm2
C. 10.440 cm2
D. 10.840 cm2

29. Keliling alas limas yang berbentuk persegi adalah 96 cm. Bila tinggi limas 35 cm, maka luas permukaan limas adalah ….
A. 576 cm2
B. 1.776 cm2
C. 2.352 cm2
D. 4.704 cm2

30. Gambar di bawah ini adalah benda padat yang terdiri dari kubus dan balok. Luas permukaan benda tersebut adalah ….
A. 1.120 cm2
B. 1.520 cm2
C. 1.620 cm2
D. 1.720 cm2

31. Agus akan membuat kandang burung dari triplek seperti gambar di bawah !

Luas triplek yang dibutuhkan adalah ….
A. 8.300 cm2
B. 7.900 cm2
C. 7.300 cm2
D. 6.700 cm2

32. Pernyataan berikut merupakan rumus volume bangun ruang sisi datar, kecuali ….
A. V = p.l.t
B. V = r3
C. V = La.t
D. V = π.r2.t

33. Luas alas sebuah kubus 64 cm2. Volume kubus tersebut adalah ….
A. 33 cm3
B. 64 cm3
C. 216 cm3
D. 512 cm3

34. Alas limas berbentuk belahketupat dengan panjang diagonal 18 cm dan 24 cm. Jika tinggi limas 15 cm, maka volume limas adalah ….
A. 1.080 cm3
B. 2.160 cm3
C. 3.240 cm3
D. 6.480 cm3

35. Perhatikan gambar !
Bangun di atas merupakan gabungan balok dan limas. Volume bangun tersebut adalah ….
A. 720 cm3
B. 1.440 cm3
C. 2.160 cm3

D. 3.000 cm3

Apr 28, 2013

Media Pembelajaran Interaktif : Segitiga dan Segiempat

Media ini dibuat dengan menggunakan template hasil karya Bapak Mampuono.
berikut tampilannya :


Mohon masukan dan sarannya. Thnaks

Mar 9, 2013

Lomba Penulisan Artikel, Feature dan Foto Bidang Pendidikan dan Kebudayaan


Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2013, Pusat Informasi dan Humas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (PIH Kemdikbud), menyelenggarakan Lomba Penulisan Artikel, Features, dan Lomba Foto Bidang Pendidikan dan Kebudayaan.

Tema Lomba adalah “MEMBELI MASA DEPAN DENGAN HARGA SEKARANG”
Subtema:
  1. Pembiayaan Pendidikan
  2. Implementasi Kurikulum 2013
  3. Sarana dan Prasarana Pendidikan
  4. Melestarikan Warisan Budaya

Kriteria Lomba:
  1. Penulisan artikel terbuka untuk umum. Penulisan karangan khas (features) untuk wartawan media cetak.
  2. Kategori lomba foto meliputi: pelajar/mahasiswa; umum/profesional; dan wartawan. Karya wartawan sudah pernah dimuat di media cetak atau online, disertakan bukti pemuatan.
  3. Artikel, Feature, dan Foto adalah karya asli, dan panitia berhak menggugurkan pemenang apabila di kemudian hari tulisan terbukti bukan karya asli.
  4. Artikel, features, dan foto belum pernah diikutsertakan dalam lomba apapun dan tidak sedang disertakan dalam lomba lainnya.
  5. Artikel dan Feature dimuat pada media massa cetak yang terbit di Indonesia pada periode 1 Januari s.d. 5 April 2013.
  6. Tulisan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
  7. Pengiriman naskah artikel dan features dilampirkan bukti pemuatan serta fotokopi identitas, melalui pos mulai 6 Maret s.d. 5 April 2013 (cap pos), dikirim ke alamat panitia lomba: Pusat Informasi dan Humas, Gedung C lt. 4, Kemdikbud, Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat.
  8. Pengiriman foto dalam bentuk file dengan ukuran 1,25 MB, resolusi 72 per inch, ke email: lombaphoto@kemdikbud.go.id, mulai 6 Maret s.d. 5 April 2013.
  9. Peserta dapat mengirimkan maksimal 5 naskah artikel, features, maupun foto.
  10. Panitia berhak menggunakan foto yang diikutsertakan dalam lomba untuk kepentingan publikasi.
  11. Pengumuman hasil lomba melalui www.kemdikbud.go.id pada Mei 2013. Pemenang akan dihubungi oleh panitia.
  12. Pemenang I, II, dan III tiap kategori berhak atas piagam penghargaan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan uang tunai masing-masing sebesar:
  13. Juara I      :      Rp 10.000.000   (dipotong pajak)
  14. Juara II     :      Rp   7.500.000   (dipotong pajak)
  15. Juara III   :      Rp   5.000.000   (dipotong pajak)
  16. Peserta bukan pegawai Kemdikbud Pusat.
  17. Keputusan juri bersifat final dan tidak bisa diganggu gugat.



Jakarta. 6 Maret 2013

Panitia Lomba
Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat


Format PDF dapat di unduh dibawah ini

LOMBA MENULIS GRASINDO


DEADLINE : 31 MARET 2013

Punya Gagasan Unik dan Impian Menjadi Penulis Terkenal?
Wujudkan mimpi itu! Siapa tahu Anda dapat menginspirasi orang lain. Tulis dan kirimkan naskah Anda ke Redaksi Grasindo. Kami menantang Anda menghasilkan naskah yang original, out of the box, outstanding untuk tema-tema:
Fiksi: remaja, komedi, umum
Non Fiksi: pendidikan, buku soal, buku pengayaan (education), buku anak/aktivitas (children), pengalaman perjalanan (traveling), hobi yang mencerahkan (hobby), motivasi (motivation), panduan ringkas (how to), gaya hidup (lifestyle), atau pengetahuan umum (general)
Ketentuan:
Terbuka bagi siapa saja yang punya gagasan/cerita menarik dan punya minat menulis.
Tema bebas, sudah dikemas dalam bentuk karangan, tidak mempertentangkan unsur-unsur SARA, tidak memuat materi pornografi, dan tidak melanggar hak cipta orang lain.
Naskah merupakan karya asli dan bukan terjemahan atau saduran.
Panjang naskah 120-200 halaman A4, diketik dengan font Times New Roman, 12pt, spasi 1,5.
Pengiriman naskah disertai:
Biodata lengkap (nama, alamat, foto, nomor telepon/hp, alamat e-mail).
Fotokopi kartu identitas.
Profil singkat penulis.
Keunggulan naskah.
Sinopsis.

Naskah boleh dikirim secara softcopy (via e-mail) ataupun hardcopy (pos) ke:
E-mail: red.grasindo@gramediapublishers.com

Pos:
Reaksi Grasindo
Kompas Gramedia Bld. Blok I Lt.3
Jl. Palmerah Barat No. 29-37
Jakarta 10270
Cantumkan kode #PSA di pojok kiri atas amplop atau subjek e-mail diikuti dengan tema gagasan.
Contoh: #PSA-fiksi remaja, #PSA-traveling, #PSA-education
Redaksi hanya akan memilih naskah yang benar-benar memikat untuk diterbitkan.

Reward:
100 KG ValueCard untuk 100 pengirim pertama
3 Samsung Galaxy Tabs untuk 3 naskah favorit redaksi
Naskah ditunggu hingga 31 Maret 2013. Untuk program ini redaksi tidak berkewajiban mengembalikan naskah yang tersisih. Penulis dapat mengambil sendiri naskahnya di kantor redaksi pada jam kerja redaksi dengan terlebih dahulu membuat janji ke: sekretariat redaksi Grasindo, tlp. 021-53650110-111 ext. 3301 paling lambat 30 hari setelah pengumuman.
Naskah-naskah terpilih akan diumumkan melalui fan page grasindo publisher, twitter @grasindo_id, dan pemberitahuan langsung pada 30 April 2013. Silakan follow dan mention @grasindo_id dengan tagar #PSA untuk mendapat info-info terbaru seputar #PSA.

Jan 14, 2013

Lomba Karya Tulis Ilmiah untuk Guru oleh PPs UNNES



Program Pascasarjana Universitas Negeri Semarang (PPs Unnes) menyelenggarakan Lomba Karya Tulis Ilmiah dengan tema “Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Implementasi Pembelajaran Inovatif”. Lomba diperuntukkan bagi guru SD hingga SLTA atau sederajat.

Dalam rangka menyongsong globalisasi, idealnya pendidikan tidak hanya berorientasi pada masa lalu dan masa kini, tapi sudah harus mengantisipasi dan membicarakan masa depan. Pendidikan hendaknya melihat jauh ke depan dan memikirkan apa yang akan dihadapi peserta didik di masa yang akan datang. Pendidikan yang baik ditandai tidak hanya mempersiapkan peserta didik untuk sesuatu profesi atau pekerjaan, tetapi untuk menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapinya dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu masalah pokok dalam pendidikan formal adalah masih rendahnya daya serap peserta didik. Hal ini ditandai dengan rerata hasil belajar peserta didik yang senantiasa masih sangat memprihatinkan. Prestasi tersebut tidak terlepas dari kondisi pembelajaran yang masih menerapkan pendekatan yang bersifat konvensional dan kurang menyentuh ranah dimensi peserta didik itu sendiri yaitu tentang bagaimana belajar (belajar untuk belajar). Dalam pengertian substansial, bahwa proses pembelajaran masih didominasi guru dan kurang memberikan akses bagi peserta didik untuk berkembang secara mandiri melalui penemuan dan proses berfikirnya.

Apabila akan meningkatkan prestasi belajar peserta didik, tentu tidak akan lepas dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah. Upaya peningkatan mutu pembelajaran harus segera dilakukan. Di sisi lain perubahan paradigma pembejaran yang semula berorientasi pada guru beralih pada peserta didik, metodologi yang semula didominasi ekspositori berganti ke partisipatori, dan pendekatan yang semula bersifat tekstual berubah menjadi kontekstual.

Satu hal lagi, dengan pemberlakuan KTSP menghendaki pembelajaran tidak hanya mempelajari tentang konsep, teori, dan fakta tetapi sampai aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian materi pembelajaran tidak hanya tersusun atas hal-hal yang sederhana yang bersifat hafalan dan pemahaman, tetapi dalam materi yang komplek dan memerlukan analisis, aplikasi, dan sistesis. Untuk itu guru harus bijaksana dalam menentukan model pembelajaran yang sesuai dan dapat menciptakan kondisi kelas yang kondusif agar tujuan pembelajaran tercapai optimal.

Untuk tujuan tersebut, PPS UNNES dalam rangka memperingati Dies Natalis menyelenggarakan lomba inovasi pembelajaran, dengan harapan karya-karya inovatif guru dapat diseminasikan dan dapat sebagai bahan rujukan guru-guru di sekolah lain.

Ketentuan Lomba
  1. Tema : Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Implementasi Pembelajaran Inovatif.
  2. Peserta lomba meliputi Guru SD-MI/SMP-MTs./SMA-MA/SMK.
  3. Format penulisan : naskah diketik dengan spasi 1,5, Huruf Times New Roman, Font 12, Margin atas 4cm, bawah 3cm, Kanan 3cm, Kiri 4cm, maksimal 25 halaman, Cover depan bertuliskan: 1) Judul; 2) Tuliskan “ Dalam Rangka Mengikuti Lomba Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru-guru Se Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh PPS UNNES Semarang”, 3) Nama Peserta, 4) Tempat Dinas, 5) Tahun.
  4. Sistematika penulisan meliputi : 1) Abstrak, 2) Pendahuluan, 3) Kajian Teoretik, 4) implementasi/pembahasan, 5) Penutup, dan 6) Daftar Pustaka.
  5. Aspek penilaian : Originalitas gagasan, Keinovatifan, Fisibilitas implementasi, Kebahasaan, Logis dan runtut.
  6. Pengiriman naskah diterima paling lambat tanggal 21 Mei 2012 melalui e-mail: pps@unnes.ac.id.


Hadiah 
Pemenang juara I : memperoleh uang pembinaan Rp. 1.000.000, piagam, dan trofi
Pemenang juara II: memperoleh uang pembinaan Rp. 800.000, piagam, dan trofi
Pemenang juara III: memperoleh uang pembinaan Rp. 600.000, piagam, dan trofi

Mekanisme Lomba
  1. Naskah diterima PPS melalui e-mail paling lambat 21 Mei 2012
  2. Naskah yang diterima PPS diseleksi untuk menetapkan 5 (lima) naskah nominasi.
  3. Peserta terpilih (nominator) akan diumumkan melalui Website: http://pps@unnes.ac.id dan dihubungi melalui nomor HP.(silakan tulis nomor Hp saudara pada biodata saudara sebagai lampiran naskah)
  4. Peserta terpilih (6 orang) diharapkan memaparkan karya tulisnya pada tanggal 29 Mei 2012 mulai pukul 08.00 WIB sampai selesai, dihadapan 3 orang juri.
  5. Pengumuman pemenang dan pembagian hadiah akan dilaksanakan setelah acara paparan selesai.
  6. Untuk lebih jelasnya silakan hubungi kontak person:

Setya Rahayu (081325782212)
Titi Prihatin (081575067233)

SOAL LATIHAN UN MATEMATIKA SMP 2013

SOALNYA DAPAT DILIHAT PADA LINK DOWNLOAD BERIKUT (SOAL DALAM BENTUK FLASH)

UN MATEMATIKA SMP 2013

KLIK GAMBAR UNTUK MENDOWNLOAD

Pendidikan

Kesehatan

 

© Copyright yusuf blog 2010 -2011 | Design by Yusuf Blog | Published by Borneo Templates | Powered by Blogger.com.